Domaine : Petite enfance
Les repères pour l’enfant : entre interdits et tolérance
Public :
· Professionnel(le)s de la petite enfance et de l'enfance
Objectifs :
· Réfléchir à comment accompagner les jeunes enfants au quotidien pour leur permettre de grandir de se construire en tant qu'être social capable de vivre
avec d'autres.
· Travailler sur la question des règles et des limites au sein des structures d'accueil.
Programme :
· Les règles et les limites nécessaires pour se construire
· Le développement des jeunes enfants et les élans pulsionnels qui les traversent
· Interdits, règles, limites
· Quelles règles à mettre en place, qui les rappelle ?
. Quand et comment ? Quelles attitudes des professionnels ?
Durée : 2 jours
· Professionnel(le)s de la petite enfance et de l'enfance
· Réfléchir à comment accompagner les jeunes enfants au quotidien pour leur permettre de grandir de se construire en tant qu'être social capable de vivre
avec d'autres.
· Travailler sur la question des règles et des limites au sein des structures d'accueil.
· Les règles et les limites nécessaires pour se construire
· Le développement des jeunes enfants et les élans pulsionnels qui les traversent
· Interdits, règles, limites
· Quelles règles à mettre en place, qui les rappelle ?
. Quand et comment ? Quelles attitudes des professionnels ?